Из первой части я узнала, какими способами можно развить свою память и как легче запомнить темы к зачёту или экзамену. Кроме того, этот фильм помог мне узнать, как научиться быстрее достигать какой-либо цели. В фильме приводится в пример спортсменка, которая занимается спортивной гимнастикой и которой нужно выполнить новый незнакомый элемент. Сначала она пытается его сделать, но у неё не получается, потом она останавливается и прокручивает у себя в голове, как она должна это сделать и представляет, что делает элемент правильно. После этого она приступает к делу, и у неё получается, потому что её мозг принял ее представления выполнения этого элемента за действительность и уже настроился на то, что девочка научилась выполнять его.
Из второй части фильма я поняла, что наибольший объём информации получает наш мозг во время посещения людного места, где нам предстоит знакомиться с людьми, такими местами могут быть вечеринки, дни рождения и так далее. Это объясняется тем, что нашему мозгу, во-первых, нужно составлять первое впечатление и мнение о человеке, во-вторых, анализировать его поведение и многое другое. Кроме этого, в фильме говорится, что помогает нашему мозгу работать лучше и концентрироваться на работе.
